Wiry, kraniki i fontanny, czyli o tym, jak powietrze i woda się przepychały.
W czym podobne są woda i powietrze? Czym się różnią? Co to jest ciśnienie i kiedy możemy je zaobserwować, jak tę wiedzę wykorzystać, a kiedy może nam spłatać niezłego figla? Na te i inne pytania szukaliśmy odpowiedzi podczas eksperymentów z wirem w butelce, kranikiem do nalewania soku, magiczną szklanką i wieloma innymi. Nie wszystkie się udały, bo czasem nawet maleńki pęcherzyk powietrza może wszystko popsuć. Fontanny, wiry i kraniki dzieci obserwowały z piskami radości, tylko później to sprzątanie... Dobrze, że klasa 2a potrafi się zachować, jak prawdziwi odpowiedzialni naukowcy. Brawo!